新年的第一天，江苏432名考生走进南京大学2012年强化班、数学基地班入学考试现场，为实现南大梦想而拼搏。据本科招生办公室介绍，强化班考生来自江苏92所重点中学，且大部分由所在中学择优选拔推荐，而数学基地班考生均在高中阶段获得过全国高中数学联赛（江苏赛区）一等奖。

    据悉，1989年根据原国家教委关于保护和加强基础学科和培养基础科学人才的精神，南京大学在建立基础学科教学强化部同时，即开展了对接强化班人才培养的招生改革与实践，考生通过南大组织的单独考试可被直接录取。学生工作处处长刘源如是说，“此举也开启了中国大学自主招生的先河，而且对我校现在开展的各特殊类型招生也有很好的示范作用。”对此他解释说，我们从那个时候就开始实行了“招考分离”，即将简章制定、报名、审核、录取等招生工作与考试命题、组织、阅卷和考官遴选等考务工作彻底分开，并逐步形成了一整套工作流程，大大提高了选才的科学性、公平性与效率性。而在南大目前开展的6大特殊类型招生中都能看到强化班招生的工作方法。

    上午8时，第一门科目《数学》准时开考，聚集在费彝民楼考点外的考生家长开始鱼贯走进逸夫馆报告厅，在此举行的强化班、数学基地班介绍会吸引了超过300位送考人员参加，将整个报告厅被挤得满满的，以至于出席领导和工作人员都没有了位置。南京大学党委常委、副校长谈哲敏径直走向讲台，首先向各位考生家长致以新年的问候并欢迎大家报考南京大学。他说，南京大学在中国高等教育中占有非常重要的地位，尤其是对我国高校基础学科研究和人才培养的推动具有举足轻重的作用。在谈到办中国最好的本科教育时，他说，南京大学人才培养优势一直都非常突出，提出这样的目标南大不仅有理由、有基础，也有切实的举措，目前正在推进的“三三制”本科教学改革就是要围绕这一目标创建一个全新的人才培养体系，其根本的落脚点是给每一本科生更多的选择权，为他们构筑更大的自主空间。在介绍南大通识教育与多元发展的主要举措后，他也希望各位家长能够着眼未来，让自己的孩子得到充分的发展，成为未来社会的拔尖创新人才。

    一位来自江都中学报考理科强化班的朱同学的家长听完谈校长的报告后非常激动，她说，送孩子上大学更为关注的还是本科阶段的培养，他们要在这一阶段实现自己的关键性转变，并为以后发展打好基础，南京大学绝对是家长值得托付的高校。

    介绍会上，匡亚明学院院长王炜、数学系党委书记秦厚荣分别介绍了强化班和数学基地班人才培养模式与取得的成绩，学生工作处副处长姜辉回答了考生家长的提问。介绍会后，部分考生家长还参观了南京大学校史博物馆。